18.08.2015. в г.Саранске на базе ГБОУ ДПО (ПК)С «Мордовский республиканский институт образования» прошло расширенное заседания НО «Ассоциация инновационных школ Республики Мордовия». Тема заседания: «Управленческая компетентность и профессиональное мастерство – ресурс развития инновационной модели школы». Участниками заседания были руководители инновационных школ, члены НО «Ассоциация лучших школ Республики Мордовия», представители заинтересованных структур и ведомств, социальные партнеры. Форма проведения – «круглый стол» с видеотрансляцией – дала возможность подключения в он-лайн режиме участников отдаленных районов Республики Мордовия..

Модератором «круглого стола» Акимовой Зинаидой Ивановной, президентом НО «Ассоциация лучших школ Республики Мордовия», директором МОУ «Гимназия № 19» г. о. Саранск были поставлены в повестку дня заседания следующие вопросы:

1. Ресурсы развития инновационной модели школы.

2. Критерии эффективной образовательной организации: обсуждаем подходы к проблеме.

3. Профессиональный стандарт руководителя образовательной организации: обсуждаем компетенции директора школы.

4. Обеспечение внедрения профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»: роль руководителя образовательной организации в решении проблемы.

5. Каким образом сегодня может быть реализовано государственно-общественное управление образовательными учреждениями?

Исполнительным директором Ассоциации Самсоновой Татьяной Васильевной, проректором по НМР ГБОУ ДПО (ПК) С «МРИО» было внесено предложение о выборах нового состава правления и ревизионной комиссии Ассоциации. выборы прошли в открытом режиме, все формальности были зафиксированы в протоколе заседания общего собрания Ассоциии.

По итогам заседания была принята резолюция.

Повестка дня заседания Ассоциации:

1. Деятельность НО «Ассоциация инновационных школ» и направления развития Ассоциации в новых условиях.

Акимова Зинаида Ивановна, президент НО «Ассоциация инновационных школ Республики Мордовия», директор МОУ «Гимназия № 19» г.о. Саранск, Заслуженный учитель Российской Федерации, кандидат педагогических наук.

2. От управления людьми к управлению ресурсами: современная тенденция развития образовательного менеджмента. Формирование образа инновационной модели образовательной организации.

Самсонова Татьяна Васильевна, проректор по НМР ГБОУ ДПО (ПК) С «МРИО», доцент кафедры педагогики, психологии и управления образованием, кандидат педагогических наук.

3. Информация о реализации конкурсного отбора инновационных школ в рамках ПНПО в 2015 году.

Колмыкова Татьяна Степановна, начальник отдела общего образования Министерства образования Республики Мордовия, кандидат сельскохозяйственных наук.

4. Формирование инновационной образовательной среды школы.

Щеголева Татьяна Викторовна, директор МОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа № 2» Инсарского муниципального района, Заслуженный учитель Республики Мордовия.

5. Компетенция руководителя образовательной организации – залог инновационного развития школы.

Ветвинская Ольга Александровна, директор МОУ «Торбеевская средняя общеобразовательная школа № 3» Торбеевского муниципального района.

6. Социальное партнерство как важный фактор государственно-общественного управления качеством образования в инновационной модели школы.

Зубанов Алексей Николаевич, директор МОБУ «Ичалковская средняя общеобразовательная школа» Ичалковского муниципального района.

7. Информационно-коммуникационные технологии в управлении образовательной организацией.

Силаев Петр Борисович, директор МОУ «Лицей № 43» г.о. Саранск.

8. Профессиональное мастерство – шаг к реализации инновационной модели школы.

Дуденкова Татьяна Васильевна, директор МОУ «Лицей № 4» Рузаевского муниципального района.

Павилова Ирина Геннадьевна, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Лицей № 4» Рузаевского муниципального района.

9. Информация о проведении Всероссийского конкурса инновационных площадок «Путь к успеху».

Самсонова Татьяна Васильевна, проректор по НМР ГБОУ ДПО (ПК) С «МРИО», доцент кафедры педагогики, психологии и управления образованием, кандидат педагогических наук.

РЕЗОЛЮЦИЯ

расширенного заседания НО «Ассоциация инновационных школ

Республики Мордовия»

Предпосылками, определяющими основные тенденции развития образования в современном мире, являются: диверсификация технологий, рост темпов развития экономики и общества, рост конкуренции, значительное расширение масштабов межкультурного взаимодействия, вызывающее необходимость такой организации системы образования и образовательного процесса, которая могла бы готовить людей к жизни в быстро меняющихся условиях, давать им возможность обучаться на протяжении всей жизни.

Характерной тенденцией модернизации республиканской системы образования является акцент на ее регионализацию. Повышение роли самой республики в инновационном развитии образования проявляется в экономической и социальной поддержке образовательных систем и отдельных образовательных учреждений. В рамках реализации направления «Достижение стратегических ориентиров, заявленных в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» приоритетного национального проекта «Образование» проводится конкурсный отбор общеобразовательных организаций Республики Мордовия, выдвигаемых на присуждение премии Главы Республики Мордовии (5 премий по 500 тыс. руб.).

18 августа 2015 года в г. Саранске состоялось расширенное заседание НО «Ассоциация инновационных школ Республики Мордовия» по теме: «Управленческая компетентность и профессиональное мастерство – ресурс развития инновационной модели школы». В работе Ассоциации приняли участие свыше 150 человек. Среди них: специалисты, работающие в системе общего образования, профессионального образования, в системе дополнительного образования детей и дополнительного профессионального образования, аспиранты и соискатели, научные работники, представители экспериментальных площадок Республики Мордовия разного уровня, все заинтересованные лица.

В ходе конференции были заслушаны и обсуждены выступления (доклады, сообщения, выступления) по вопросам инновационной деятельности образовательных организаций Республики Мордовия и роли руководителя образовательной организаций в этом процессе.

Инновационные процессы в практике образовательного учреждения основываются на интуиции творческого руководителя, основанного на опыте школы; на нормативных документах; мнении потребителя образовательных услуг; потребности педагогического коллектива работать по-новому и др. Инновации выступают в педагогической деятельности как способ решения проблем, возникающих в нестандартных (нетрадиционных) ситуациях практики функционирования и развития образовательных процессов.

В условиях реализации ФГОС нового поколения, ориентирующих систему образования на новые образовательные результаты, инновационный педагогический опыт приобретает особый смысл в качестве одной из движущих сил развития образования.

Процессы выявления, поддержки и распространения наиболее ценных содержательных инициатив образовательных организаций и педагогов признаются приоритетными как на российском, так и на республиканском уровне.

Сегодня необходимо развивать сеть инновационных школ, реализующих инновационные образовательные программы. Однако инновационная культура и знание подходов к инновационной и экспериментальной деятельности должны «взращиваться».

Инновационные процессы в такой образовательной системе отличаются цикличностью, т.е. весь инновационный цикл - от исследования потребностей в нововведениях до их реализации, осуществляется внутри самой образовательной системы.

В заключение было отмечено, что реализация инновационных процессов в учреждениях образования Республики Мордовия должна носить комплексный и системный характер, т.е. осуществляться усилиями всех субъектов образовательной деятельности и охватывать все элементы образовательного процесса: от содержательно-инструментального до организационно-управленческого.

На заседании были приняты решения по ключевым организационным вопросам деятельности Ассоциации.

Ассоциация должна стать площадкой неформального диалога по вопросам инновационного развития системы образования.